「徳育」を知っていますか？

政府の教育再生会議は6月1日に首相官邸で総会を開き、第2次報告「公教育再生に向けた更なる一歩と『教育新時代』のための基盤の再構築」を正式決定しました。

現在挙げられている報告のまとめです。

「「徳育」の教科化」19年度中
「メリハリある教員給与体系の実現」20年4月めど
「大学の九月入学の大幅促進」19年度中
「国立大学の大胆な再編統合、競争的資金の拡充」19年度中
「テレビ視聴の抑制」
「小学校で集団体験、中学校で職場体験活動を各1週間実施」19年度中
「授業時間数10％増」(←第1次報告)19年度中


「授業時間数10％増」の具体策として、土曜日授業、夏休みの短縮、1日7時間授業などが挙げられています。

土曜日の授業は「学校週５日制を基本としつつ、総合学習などが行えるようにする」そうです。
そして徳育は点数評価の対象としない教科にして「文部科学省検定教科書」と副教材を使って授業が行われるようになるそうです。


安倍首相は、上記の報告のうち、緊急性の高い
「徳育の教科化」「土曜日授業」「教員給与体系」「大学9月入学」の
具体化に優先的に取り組むように伊吹文明文部科学相に指示しました。

そして学習指導要領(文部科学省が告示する教育課程の基準)の改定を19年度中に行い、特に「土曜授業」と「大学9月入学」は、早くも来年度から実現する可能性があるそうです。



このニュースをテレビで見ていてちょっと気になったのが、安倍首相を含む、周りの官僚のほとんどがスーツを着ていなかったこと…。
(私服に見えたのですが…。)
ちゃんとスーツを着るべきなのではないでしょうか。

「1日7時間授業」についてですが、これって小・中学校もですかね？
もしそうだったら、これはきついと思いますよ･･･。
中学校とか、宿題が小学生のときに比べてかなり増えてますしね･･･。
部活動もありますし。
高校なら7時間授業でも普通ですが･･･。

夏休みの短縮よりは春休みの短縮のほうがいいと思います。
春休みって宿題がなかったり(あっても少なかったり)、結構暇ですよね。
それに夏の学校って本当に暑くて勉強に集中できないんですよ…。

現在、「道徳」という教科が週1回は小中学校にあります。
大人の人も、昔小学校や中学校で習ったことがある人が多数だと思いますが、実は道徳は正式な教科でないのです。

学校の学習指導要領の内容は「総則」「教科」「道徳」「特別活動」からなっているんだそうです。
実は私は、道徳は算数や音楽と同じ、教科の一つだと思っていました。
そう思っていた人…いますよね？

その「道徳」を「徳育」という正式な教科に位置づけて、国の検定教科書の使用して指導する動きが現在行われています。


道徳は「教科」という位置ではなかったため、特に中学校では進学対策のためなどに他の教科に流用されるケースあり、問題となっていました。
そしてミッション系の私立学校では、道徳の時間はなく、道徳の代わりに宗教の時間が設けられていることが多いそうです。
道徳の教育に対して、一部の教職員組合などの反対が根強いのも現状です。
国旗、国歌の指導で問題になった広島県では、道徳の時間がない学校もありました。

このように、道徳の見直しは教育再生に欠かせない課題となっているのです。

皆さん、「徳育」という言葉を聞いたことがありますか？
最近「徳育」という言葉を聞くようになったという方もいらっしゃると
思います。

では、「徳育」とは何だと思いますか？

学校は、学校教育法施行規則に基づいて、大まかに分類して
「知育」「体育」「徳育」
を子どもたちに指導・教育しています。
「知育」は知能の発達をうながす教育、「体育」は健康維持のための
運動能力や知識の向上をうながす教育、そして「徳育」は社会や共同体において、秩序を保つために自然なこころある行動をうながす教育です。

今、日本の政府は、従来の道徳の教科とは異なる、「徳育」という
新たな教科にを作ることを考えているのです。
6月1日の総会で決定する見通しだそうです。

さらに学校週休2日制の廃止なども6月1日に決まるかもしれません。

当ブログでは、これからますます注目されるであろう「徳育」について
載せていきます。
よろしければご覧になっていってください。